• 标题：培养坚韧之心：应对挫折与挑战

标题：培养坚韧之心：应对挫折与挑战

教学内容

一、引导思考

1. 案例引入：教师讲述两个令人痛心的真实故事，涉及本市某小学的高年级学生和一所农村小学的低年级学生因承受不住压力而选择极端行为。

2. 问题探讨：

   • 两名学生的死给家庭、社会带来了怎样的冲击？
   • 他们的死与哪些因素有关？
   • 如果你是教师，你会如何对待学生，避免类似的疏忽和冷漠？
   • 这两名学生都有着怎样的心理状态？这种心理状态健康吗？

二、自我对照

1. 情境分析：

   • 当家长批评或责骂时，你的反应是什么？
   • 当教师对你的态度稍微有些冷漠时，你会怎样？
   • 当你遇到其他方面的压力或困难时，你又是如何应对的？

2. 学生交流：分享各自的经历与感受。

3. 点拨：通过交流，我们可以发现，每个人在面对挫折时都有不同的反应和应对方式。

三、录象启发

1. 观看录象：播放一段关于面对挫折和困难的录象，展示不同人物的应对方式。

2. 阅读材料：学生阅读材料，深化对挫折与应对的理解。

3. 学生讨论：分享看完录象和阅读材料后的感想。

四、揭短会

1. 自愿上台：受过磨难的学生自愿上台，接受同学的“揭短”。

2. 揭短过程：其他同学从长相、穿衣、习惯、为人处事、学习、纪律等方面揭示这些同学的短处。

3. 教师指导：在揭短过程中，教师指导学生以积极、健康的态度看待每个人的不足，同时鼓励他们勇敢面对和改正。

五、写感受

1. 总结：现代社会对人才的要求不仅仅是知识和技能，更多的是心理素质。面对挫折和困难，我们需要培养坚韧不拔的精神，以适应未来的挑战。

2. 书写感受：学生写下自己对于本次课程的感想，以及自己以后将如何面对挫折和困难。

教学总结

通过本次课程，我们探讨了挫折与应对，让学生明白面对挫折和挑战时，应保持积极、健康的心态，勇于挑战自我，培养坚韧不拔的精神。这是我们在未来生活和工作中不可或缺的素质。