标题重新润色: 《核舟记》中“属”字读音之辩:是“shǔ”还是“zhǔ”?
内容重新润色:
在统编教材八年级下册的《核舟记》中,“神情与苏、黄不属”一句中的“属”字读音历来存在争议。有的人倾向于读作“shǔ”,而有的人则倾向于读作“zhǔ”。令人困惑的是,在初中教学中,历年要求似乎也不统一,有时要求统一读作“shǔ”,有时又要求统一读作“zhǔ”。
为探究这个问题,我们首先查阅了《古汉语常用字字典》中关于“属”的读音和相关解释。字典中确实收录了两个读音,但并未给出“神情与苏、黄不属”这一语境下的确切读音。
为了更深入地理解“属”字的含义,我们回到原文进行分析。在《核舟记》中,佛印的神情与苏、黄不属,这里强调佛印与苏、黄之不同。这种不同体现在动静之分割,状态之差异上。因此,从语境上看,“属”应该理解为“连接”,这也是“属”根据语境被解释为“类似”的理由。
此外,我们还注意到“属”的字源。从字源上看,“属”的本义是连接。而根据“属”的字源和字义,无论是读作“shǔ”还是“zhǔ”,都是从“连接”这个本义引申发展而来。
综合以上分析,按照今天的读音标准,当解释为“连接”时,应读作“zhǔ”。因此,在“神情与苏、黄不属”这个句子中,“属”应该读作“zhǔ”。
【后记】 通过这次研究,我们不仅解决了“属”字的读音问题,还学会了从音、形、义、源、境、性六个方面入手把握一个字的方法。更重要的是,我们鼓励学生自己实践,通过查阅字典、分析语境等方式,让他们自己探究字词的读音和含义。
此外,我们还了解到“属”字在不同语境下的不同读音和含义,这有助于我们更准确地理解和运用这个字词。
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